Escuelas Pare Manyanet: aulas híbridas y entornos inmersivos en educación con Epson

Con el objetivo de promover la digitalización de sus aulas, Escuelas Pare Manyanet ha forjado una alianza con Epson para realizar esta transición, tal y como analiza Raúl Sanahuja, responsable de comunicación de este fabricante.

La innovación y la sostenibilidad son actualmente dos aspectos clave para todos los centros educativos del país. Es por ello que escuelas e institutos valoran, cada vez más, posibles sinergias con las últimas novedades tecnológicas para avanzar en sus compromisos ambientales, sin olvidar su principal objetivo: garantizar una educación de calidad.

Por este mismo motivo, las Escuelas Pare Manyanet han forjado una alianza con Epson para promover la digitalización de sus aulas. Esta transición digital en las instituciones no significa introducir equipamiento tecnológico indiscriminadamente en todas las salas, sino encontrar herramientas para mejorar el aprendizaje del alumnado según sus necesidades.

Por ejemplo, las soluciones de videoproyección permiten asegurar que cada estudiante pueda ver e interactuar con los contenidos, sin importar dónde esté sentado. En este sentido, las Escuelas Pare Manyanet y Epson tenían la intención de garantizar la igualdad de oportunidades durante la docencia.

“Ahora mismo, gracias a nuestra alianza, todas nuestras aulas están dotadas de tecnología. Hoy sí que podemos decir que nuestros colegios son 100% digitales”, asegura Borja Aitor Arriaga, responsable de comunicación Escuelas Pare Manyanet.

Los equipos docentes del centro pueden sacar el máximo provecho de estas herramientas en diferentes situaciones para mejorar la experiencia de los y las estudiantes en su día a día. En primer lugar, sirven de apoyo durante las clases magistrales con recursos de imagen tras quien ejerce la docencia.

De la misma manera, las proyecciones interactivas y en vertical se adaptan a las necesidades del alumnado más joven y permiten que puedan interactuar con los contenidos con muchísima más facilidad.

Aun así, la mayor novedad es el aula inmersiva. Este espacio, equipado con tres proyectores, entre otros dispositivos, consigue trasladar a los y las estudiantes al centro de la materia que se está impartiendo. Por ejemplo, en las clases de historia, donde se explica la civilización griega clásica, los niños y niñas pueden vivir como si estuvieran en la misma acrópolis, reforzando los sentidos visuales y auditivos.

“Una experiencia multisensorial, basada en los sentidos, que acaba siendo memorable y ayuda al alumnado a comprender mejor el conocimiento transmitido, formando parte de él”, apunta Almudena Meroños, subdirectora de Escuelas Pare Manyanet.

Con esta misma finalidad, los cursos infantiles y de primaria pueden relacionar la educación con el juego a través de la gamificación. En edades tempranas, la emoción y la diversión son factores relevantes para que los y las más pequeñas aprendan a relacionarse y a conocer el mundo en el que viven. Por lo tanto, la tecnología puede usarse como una herramienta para complementar satisfactoriamente el currículum del alumnado en todos los niveles.

El caso de las Escuelas Pare Manyanet es solo una de las alianzas que Epson ha establecido gracias a su proyecto EDU2030, una iniciativa para ayudar a las escuelas españolas a superar los retos de la digitalización teniendo en mente los ODS. Porque, el futuro de la innovación y la tecnología van a ir siempre de la mano de la sostenibilidad y la eficiencia.

Raúl Sanahuja

Responsable de comunicación en Epson Ibérica

 

 

 

 

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