ليزيفلور, أرضية تفاعلية للتعلم التعاوني والمتحرك

هذا النظام التعليمي التفاعلي, قدمت ومنحت خلال الاحتفال الأخير بمسابقة Bett 2016 في لندن, يستخدم جهاز عرض باناسونيك الموجود على السقف, لعرض ألعاب وتمارين التعلم على الأرض للصغار (بين 3 و 12 اعوام) استخدم جسمك كعنصر من عناصر النشاط.

تسع سنوات من البحث والتطوير معهد الكسندرا (معهد الكسندرا), بالتعاون مع جامعة آرهوس, كلاهما مقرهما في الدنمارك, أسفرت عن ليزيفلور, أرضية تفاعلية مبتكرة لتشجيع التعلم بينهما 3 و 12 سنوات من العمر و, في هؤلاء الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة, مثل فرط النشاط ونقص الانتباه, أن التركيز يحتاجون إلى أنواع أخرى من الأنشطة.

تم تقديم WizeFloor خلال الاحتفال الأخير بمسابقة Bett التعليمية في لندن, فيها الخبراء, وقد منح المعلمون والمديرون في هذا القطاع هذا الحل لابتكاره في التكنولوجيا المطبقة على التعلم.

يتكون الجهاز المستخدم بواسطة WizeFloor من جهاز عرض للتثبيت باناسونيك (التي تسمح لك بعرض صورة من 3×2 متر على أرضية بيضاء ومع إضاءة الفصل الدراسي أو الغرفة) من طرازات باناسونيك PT-VX500 و PT-DX610 (مع لمعان 5.000 و 6.500 لومنز, على التوالي); جهاز كمبيوتر صغير; مجموعة من مكبرات الصوت الاستريو والكاميرا; جميع الأسقف مثبتة على مسافة آمنة من الأطفال على الأرض.

عملها بسيط, يعرض الجهاز المثبت في السقف ألعابا وتمارين تعليمية مختلفة على الأرض, بفضل حزمة برامج متكاملة, حيث يشارك الصغار في مجموعات باستخدام أجسادهم كما لو كانت جهاز إدخال, تعزيز التعاون والعمل الجماعي.

يأتي البرنامج من خدمة سحابية, التي يتم تحديثها على أساس منتظم مع وظائف وقوالب جديدة من الألعاب والأنشطة التعليمية, يسمح باكتشاف تصرفات وحركات الصغار على شاشة العرض أثناء التفاعل على الأرض, بفضل كاميرا تتبع Kinnect, لإنشاء واجهة مستخدم يمكن أن يتفاعل فيها العديد من الأطفال في وقت واحد.

كما يشير مطوروها , "تم تصميم WizeFloor للمساعدة, اساسا, للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة, لأن بعض الصغار يتعلمون بشكل أفضل من خلال التحرك. هناك أطفال قد يجلسون يقرأون كتابا, ولكن هناك آخرون لا يستطيعون التركيز., من لا يستطيع الجلوس ساكنا. عندما يستخدمون أجسامهم لأداء الأنشطة, يتذكرون الأشياء بشكل أفضل ويتعلمون".

وبهذا المعنى, WizeFloor يعزز التعاون, النشاط البدني, التواصل والعمل الجماعي. بالإضافة, برنامج تفاعلي يسمح للمعلمين بإنشاء ألعاب التعلم الخاصة بهم, يمكن أن يتضمن الكثير من الصوت, النص كصور.

"القواعد هي نفسها كما هو الحال مع الطرق التقليدية.: تعلم الكتابة, ليقرأ, للعمل مع الأرقام, الخ, ولكن معززة بفضل تطبيق التكنولوجيا, لخلق قدر أكبر من التعاون والتحفيز مع نهج مرئي, اللمس, والسمعية", تشير من معهد الكسندرا في الدنمارك.

مقالات أخرى عن معهد الكسندرا, باناسونيك, جامعة آرهوس, ليزيفلور