"من Maverick AV نلاحظ تغييرا قويا نحو اللوحة التفاعلية في الفصل الدراسي", بابلو دوبلادو

BDM دي مافريك AV Solutions, بابلو دوبلادو يجيب على اثني عشر سؤالا حول قطاع التعليم, una de las áreas de negocio que más interés despierta en esta época del año para dotar tecnológicamente las aulas.

يعد سوق التعليم والحلول التكنولوجية التي تعمل على تحسين التعلم مع رقمنة الفصول الدراسية لتعزيز التعاون بين المعلمين والطلاب أحد أهم قطاعات الأعمال مافريك AV حلول.

بابلو دوبلادو, BDM من هذا القسم متخصص في AV وحلول التعاون البيانات التقنية, يجيب على اثني عشر سؤالا في هذا الصدد.

1.- ما هو سبب اهتمام المدارس بالتكنولوجيا؟?

قد يكون هناك العديد من الأسباب, ولكن السبب الرئيسي في ذلك هو أن التكنولوجيا تساعد في جذب انتباه الطلاب, فضلا عن أنه ضروري لاستخدام الكتاب أو المحتوى الرقمي. تحسين ما يسمى ب "منحنى التعلم" هو هدف واضح لجميع المدارس.

2.-ما هي الأهداف الرئيسية التي حددتها المدارس لنفسها عند تنفيذ التكنولوجيا الجديدة؟?

الهدف الرئيسي هو تحديد الحل التكنولوجي الذي يناسب نموذجك التربوي وضبط الميزانيات لهذه التكنولوجيا, ولكن أيضا للبحث عن التمايز عن المراكز التعليمية الأخرى. حتى لو كان لا يبدو الأمر كذلك, المدارس في منافسة مع بعضها البعض, واستقطاب أكبر عدد من الطلاب أولوية.

3.- ما هي الحلول الأكثر طلبا في هذا الصدد؟?

في السمعي البصري, كان الحل الأكثر طلبا هو السبورة التفاعلية (السبورة البيضاء التفاعلية بالإضافة إلى جهاز العرض), لكننا نلاحظ بالفعل التحول إلى لوحة القيادة التفاعلية بقوة. يجذب جهاز العرض التفاعلي أيضا المزيد من الاهتمام من مديري المراكز نظرا لتعدد استخداماته. في مجال علوم الحاسوب, لا شك, أجهزة للطلاب, مثل الأجهزة اللوحية وآلات الحلب المحمولة.

4.- ما هي نسبة الفصول الدراسية المجهزة تقنيا اليوم؟? ما هو الاتجاه عادة؟: تجهيز كل منهم في وقت واحد أو مجرد جزء منهم?

من الصعب معرفة عدد الفصول الدراسية المجهزة تقنيا, يقدم كل مكتب استشاري بياناته الخاصة. يشير معظمهم إلى النسبة المئوية في أكثر من 60%; لكن ما هو واضح هو أن عددا قليلا جدا من المدارس تجهز فصولها الدراسية على نطاق واسع., والسبب الرئيسي هو الميزانيات المحدودة للتكنولوجيا.

5.- كيف تطور الطلب في السنوات الأخيرة؟?

الطلب مستمر في الارتفاع. المزيد والمزيد, المدارس واضحة بشأن مزايا استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية; هذا هو السبب في أننا نواجه تجديدا تكنولوجيا, حيث يتم الآن تجهيز العديد من الفصول الدراسية المزودة بالسبورة التفاعلية بشاشة القلم, أحدث اتجاه في الفصل الدراسي. توفر لوحات المعلومات التفاعلية استخداما أكثر طبيعية وتنوعا مقارنة بالتكنولوجيا السابقة.

6.- هل هناك فرق من حيث المعدات التكنولوجية في الفصول الدراسية بين المدارس الحكومية والخاصة؟?

بقدر ما يتعلق الأمر بوقف التكنولوجيا ، لا يوجد فرق كبير, لأن الوزارات لديها التزام قوي في هذا الصدد والتزمت بتطبيق التكنولوجيا في المدارس لسنوات; لكن, لا شك, المدارس الخاصة هي التي تقدم أوقاف ضخمة من فصولها الدراسية, لأن لديهم إمكانات استثمارية أعلى بكثير.

7.- ما هي الميزانية التي تستثمرها المدارس عادة في التكنولوجيا كل عام؟?

يعتمد ذلك على نوع الموقع وكيفية تقسيم ميزانياتهم. من الصعب تقدير الاستثمار, ولكن يمكننا القول أن المدرسة العامة يمكن أن تستثمر في تجهيز عشرة فصول دراسية تقنيا بطريقة متداخلة لمدة عام, بينما مركز خاص, كما أشرت من قبل, افعل هذا الوقف نفسه دفعة واحدة.

8.- هل تتكرر عمليات الشراء عادة أم أنه من الأسهل أن تكون الاستثمارات لمرة واحدة أو عندما تصبح التكنولوجيا السابقة قديمة؟?

بمجرد أن يراهنوا على استخدام التكنولوجيا, غالبا ما تكون عمليات الشراء متكررة, ولكن سيتم تنفيذها دائما عند وصول الميزانيات إلى المراكز أو عندما يكون لديهم الوقت لشل الفصول الدراسية أثناء التثبيت. لذلك, قطاع التعليم نشط للغاية في هذا الوقت من العام: تبين أن الاستفادة من العطلة الصيفية فرصة جيدة لتجهيز الفصول الدراسية دون إزعاج أو إزعاج.

9.- من اقتراح مافريك AV حلول, ما هي شركات التكنولوجيا الأكثر طلبا ولماذا?

الإسقاط والعرض التفاعلي مصنعين. في الحالة الأولى ،, الشركات المصنعة الأكثر طلبا هي إبسون وأوبتوما, لا ننسى بينكيو. في حالة شاشات القلم, في العام الماضي ، كان الأكثر طلبا هو بروميثيان, التي لا تزال تقود هذا السوق, على الرغم من أن عرض اللوحة التفاعلية من BenQ يجد مكانا في هذا السوق. أخيرًا, ولكن لا تقل أهمية, جزء الملحقات أمر بالغ الأهمية عندما يتعلق الأمر بتقديم حل كامل ومتميز. وبهذا المعنى, الشركة المصنعة الرئيسية لدينا هي الرؤية التي, مع مجموعة منتجاتها الكاملة, تزويد العملاء بكل ما يحتاجونه, مثل صناديق التوصيل والوحدات النمطية; المتكلمون; يقف; كوابل; محولات وأجهزة كمبيوتر صغيرة, من بين أمور أخرى, وهو الخيار المفضل لعملائنا, قبل كل شيء ، تقدم محفظتها ضمانا مدى الحياة.

10.- كيف يضيف البائعون قيمة إلى عرض الحلول التكنولوجية لسوق التعليم؟?

مع معرفة استخدام التكنولوجيا, شيء يزداد الطلب عليه ويحتاج إلى عميل غير تكنولوجي, وللتركيب الجيد وخدمة الصيانة. دعونا لا ننسى أنه عند إدخال التكنولوجيا في المدارس, سيحتاجون أكثر فأكثر إلى المساعدة لحل أي حادث في هذا الصدد.

11.- ما الذي يميز مافريك AV Solutions كتاجر جملة رائد في الحلول التعاونية؟, بما في ذلك التعليم?

السبب الرئيسي هو أن لدينا محترفين خبراء يمكنهم تقديم المشورة للعملاء وتقديم أفضل الحلول دائما, بالإضافة إلى ذلك ، هناك خدمات "اختيارية" ولكنها مهمة للغاية, مثل التمويل أو التأجير. هاتان النقطتان الأخيرتان, شكل ملموس, يمكنهم فتح فرص عمل جديدة, لأنها تحل المشكلة الأكثر شيوعا في هذه البيئة: الميزانية. بالإضافة, نحن الشريك المفضل لجميع الشركات المصنعة الكبرى في هذا القطاع, الذين يختاروننا لمعرفتنا بالسوق ولشعرنا في الأراضي الإسبانية.

12.- وكقسم متخصص في AV وحلول التعاون في Tech Data ،?

أخيرًا, كجزء من البيانات التقنية, خدماتنا اللوجستية استثنائية ولا مثيل لها, وهذا يضمن لعملائنا تلبية وقت التثبيت دون أي أحداث غير متوقعة. يوجد في مستودعاتنا فريق يقوم بتخصيص المنتجات عند الطلب, وهذا يجعل من الممكن إضافة شعار المعهد إلى أجهزة الكمبيوتر أو تثبيت البرامج بكميات كبيرة, على سبيل المثال.

مقالات أخرى عن مافريك, مافريك AV حلول, البيانات التقنية