حل التصور الإبداعي يرحب بطلاب جامعة ألاباما

عند مدخل كولات وبيل ل. قام هاربرت بتثبيت حل مخصص, مصممة مع لوحات PixelFlex FlexUltra, التي تتدفق من شاشة مجزأة مع تجانبات فردية إلى تخطيط أكثر تقليدية حيث توجد المزيد من اللوحات المجمعة.

ال جامعة ألاباما في برمنغهام افتتح مؤخرا مقر جديد لكلية كولات وبيل L للأعمال. معهد هاربرت للابتكار وريادة الأعمال.

صممه ويليامز بلاكستوك للمهندسين المعماريين في برمنغهام وروبرت إيه إم. ستيرن المهندسين المعماريين في مدينة نيويورك, المركز التعليمي بالقرب من 33.000 تم إنشاء متر مربع لتوفير بيئة تعليمية حديثة ومبتكرة. ومع وضع هذه الفكرة في الاعتبار ، تم تثبيت حل التصور الذي يكرم جميع أولئك الذين ساعدوا في جعل هذا المشروع ممكنا..

للتنفيذ, عملت الجامعة مع الشركة خدمات فرافيرت التي اختارت تصميم الفيديو Led FlexUltra "التدفق الحر" (التدفق الحر) من بيكسلفليكس.

"لقد أرادوا أن يكون المبنى الجديد بمثابة شهادة على نجاح برامج الأعمال وريادة الأعمال الخاصة بهم.. بالإضافة, الاعتراف بالمانحين الذين مولوا البناء. هذا هو السبب في أننا أنشأنا تصميم فيديو LED مخصص بالكامل باستخدام سلسلة من فسيفساء FlexUltra”, تعليقات درو فرافيرت, مدير مشروع دي فرافيرت للخدمات.

La dinámica y creativa pantalla Led de alta definición FlexUltra permite un sinfín de oportunidades para crear una experiencia de vídeo con cada cuadro fabricado específicamente para esta instalación.

Con un ratio de contraste de 16:9 و 4:3, FlexUltra ofrece un ángulo de visión horizontal y vertical de 160° y permite el mantenimiento desde la parte frontal. بالإضافة, los paneles permiten una instalación y un mantenimiento in situ rápidos y fáciles. مع تردد تحديث 3.869 هرتز, los paneles FlexUltra están disponibles con un pixel pitch de 1,2, 1,6 و 1,9 mm de píxel.

“Cuando comenzamos el proceso de diseño para incorporar la pantalla digital en el vestíbulo, pasamos por los conceptos rectangulares estándar, pero no representaba la la naturaleza innovadora de la escuela. El vídeo Led nos da la capacidad de ser más creativos y, por esto, comenzamos pensar en utilizar los módulos individuales de PixelFlex para crear algo realmente interesante. Su diseño personalizado permite demostrar hacia dónde se dirige la Universidad y qué significa ser un estudiante en el colegio”, explica Fravert.

La pantalla no solo tenía que ser única sino también tenía que ser funcional. A partir de la idea del viaje del estudiante a través del proceso educativo, se diseñó una experiencia digital fluida y práctica.

“En esta pantalla personalizada, teníamos que proporcionar a la Universidad un espacio para mostrar el vídeo tradicional 16×9, por lo que también necesitábamos crear una pantalla central. Si se observa la pantalla de derecha a izquierda, al entrar en el edificio, fluye desde una pantalla fragmentada con mosaicos individuales hasta un diseño más tradicional donde hay más mosaicos agrupados. Esto le da a la Universidad la capacidad de mostrar tanto el contenido personalizado como sus elementos de video tradicionales también”, agrega Fravert.

La pared en sí es una especie de ‘pared falsa’ con un espacio de cinco pulgadas por detrás, donde los cables y conexiones van a un servidor central que lo alimenta todo. La Universidad está utilizando una plantilla de Adobe After Effects para colocar diferentes elementos de video o gráficos personalizados que crean una experiencia digital dinámica.

مقالات أخرى عن بيكسلفليكس, جامعة ألاباما