Ein neues Virtual-Reality-System wird helfen, Menschen mit Autismus zu trainieren

Das auf Informationstechnologien spezialisierte Unternehmen Indra hat ein interaktives virtuelles Lernsystem für Menschen mit Autismus und Lernschwierigkeiten vorgestellt (SAFT), die darauf abzielt, Virtual-Reality- und Augmented-Reality-Technologien anzuwenden, um die Trainings- und Bildungsmaßnahmen zu unterstützen, die Fachleute und Familienmitglieder mit Betroffenen dieser Störung durchführen.

Der spanische multinationale Konzern Indra leitet ein F + E + I-Projekt, das darauf abzielt, Virtual- und Augmented-Reality-Technologien in die Ausbildung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen zu integrieren (AUFWIEGLER). Grundlegendes Erlernen von Konzepten wie Big, klein, weit in der Nähe; Fähigkeiten des täglichen Lebens wie Pflege oder Fütterung, und Fähigkeiten wie Gruppenarbeit oder das Erkennen von Gefühlen sind einige der Ziele, die durch diese Forschung leichter erreicht werden sollen.

Das Projekt, mit dem Namen SAVIA (Interaktives virtuelles Lernsystem für Menschen mit Autismus und Lernschwierigkeiten), Es sieht die Entwicklung einer technologischen Plattform vor, die in der Lage ist, Werkzeuge zu integrieren, die alle für Menschen mit Autismus notwendigen Bildungsinhalte abdecken und die Arbeit an verschiedenen Aspekten ermöglichen, die bisher unterschiedliche Lösungen erforderten..

Die neue App, Was wird sein? “Technologisch zugänglich und einfach”, Bieten Sie virtuelle Welten und kontrollierte Umgebungen an, verständlich und anpassungsfähig, von großem Nutzen und Unterstützung bei der pädagogischen Intervention dieser Menschen, die sich zu technologischen Elementen wie Computern sehr hingezogen fühlen, Konsolen, PDAs, Und so weiter. Mehrere Studien zur Anwendung von Technologien wie Virtual und Augmented Reality für die Intervention von Menschen mit Autismus haben sehr günstige Ergebnisse gezeigt.

SAVIA ist Teil des Unterprogramms Avanza Competitividad I+D+i des Industrieministeriums, Tourismus und Handel und, zusätzlich zu Indra, die das Projekt über ihr Software Labs-Netzwerk koordiniert, Das Konsortium wird gebildet, von den KMU-Mammutbäumen, Experte für 3D-Animation, und die Gruppe für Autismus und Lernschwierigkeiten der Universität Valencia.

Prototypen zur experimentellen Auswertung
Neben der Recherche von Plattformen, Technologieen, Multimodale und konfigurierbare Schnittstellen, sowie weitere State-of-the-Art-Systeme, Das SAVIA-Projekt sieht die Untersuchung der pädagogischen und pädagogischen Bedürfnisse von Fachleuten vor, die mit Menschen mit ASD arbeiten, die Gestaltung von Inhalten, die an diese Bedürfnisse angepasst sind, und die Entwicklung mehrerer Prototypen.

Die Prototypen, die nach der Forschung auf den am besten geeigneten Plattformen und Schnittstellen und den pädagogischen Bedürfnissen von Fachleuten entwickelt wurden, die mit Menschen mit ASD arbeiten, wird mit sich typischerweise entwickelnden Kindern in einer ersten experimentellen Phase und später mit Menschen mit Autismus und anderen geistigen Behinderungen evaluiert. Dies wird es ermöglichen, Antworten auf den Einsatz all dieser Technologien mit Menschen mit besonderen Bedürfnissen zu erhalten., sowie die Verbreitung der Ergebnisse der verschiedenen Untersuchungen und Evaluierungen, die im Rahmen des Projekts durchgeführt wurden.

Für Fachleute, die täglich mit Menschen mit ASD oder geistiger Behinderung arbeiten, bietet es einen Arbeitsbereich, in dem sie Bildungswerkzeuge mit hochgradig konfigurierbaren und anpassbaren Schnittstellen und Inhalten für jede Person erhalten können., und wo man Erfahrungen und neue Inhalte mit anderen Fachleuten teilen kann.

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