Matrox en TAFE Queensland

Este proveedor de educación y formación profesional de Australia ha equipado sus campus con unidades Matrox Maevex 6020 zu erfassen, Übertragung und Aufzeichnung der Vorträge. Estas se pueden visualizar en directo o en remoto.

La instalación de los codificadores Matrox Maevex 6020 es uno de los últimos ejemplos sobre cómo el centro TAFE Queensland está utilizando la tecnología para mejorar sus ofertas educativas. Una instalación que ha permitido que pueda entregar el contenido con facilidad y mejorar la experiencia de aprendizaje en remoto para todos los estudiantes.

Se trata de uno de los mayores proveedores de educación y formación profesional de Australia, y se esfuerza por modernizar sus instalaciones e infraestructura para brindar a sus estudiantes el mejor entorno de aprendizaje, tanto de forma presencial como on line.

Ofrece más de 500 certificados de nivel de grado en una amplia gama de industrias, mit mehr als 50 campus ubicados en todo el estado de Queensland. La organización graba muchas de sus conferencias para que los estudiantes puedan acceder y revisar el material en remoto.

El campus South Bank de TAFE Queensland en Brisbane contiene una cocina de demostración para sus programas culinarios administrados por Le Cordon Bleu, donde las conferencias se graban diariamente. Para esta configuración, requería un nuevo enfoque para la gestión de video que cumpliera con todos los criterios de la organización, desde la certificación correcta hasta las características. El centro apostó por los codificadores Matrox Maevex 6020 para capturar y grabar las clases y conferencias.

Matrox en TAFE Queensland

Los retos a solventar

TAFE Queensland planteaba una serie de requerimientos para la gestión de vídeo, que Matrox solventó con su solución Maevex:

Certificación Panopto: Se precisaba un dispositivo que funcionara con el sistema de gestión de video Panopto, un software que TAFE Queensland utiliza para grabar, editar y compartir contenido. Totalmente integrado con esta herramienta, Maevex 6020 está especialmente diseñado para capturar, codificar y transmitir video en vivo y grabado.

Grabación de entrada dual: Diese Funktion, que incluye Maevex 6020, permite grabar dos fuentes simultáneamente para crear materiales de capacitación, ya que a menudo usan más de una cámara para las conferencias.

Compatibilidad: TAFE Queensland requería una solución que funcionara con su configuración existente para que pudieran cambiar fácilmente las unidades sin reconfigurar su red. Maevex 6020 contiene una conexión HDMI, lo que es crucial ya que permite la conexión de las unidades utilizando el cableado que ya tienen.

Matrox en TAFE Queensland

Solución implantada

TAFE Queensland decidió equipar los campus con unidades Maevex 6020 zu erfassen, transmitir y grabar conferencias para la visualización en directo y en reproducción bajo demanda desde cualquier ubicación.

Se ha implementado un Maevex 6020 en la cocina de demostración de Le Cordon Bleu, lo que les permite grabar cuatro conferencias por día, generalmente consecutivas.

El centro ha descrito la configuración del Maevex 6020 como simple, ya que el dispositivo se ha integrado rápidamente en la red del Instituto (LAN). Los maestros requirieron poca instrucción sobre cómo usarlopara programar sus clases para la grabación. Una vez que la unidad estaba configurada y escondida en el rack, no era necesario volver a tocarla, ya que podía monitorearse y administrarse de forma remota.

“Tener la grabación disponible apoya el aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente de aquellos que pueden tener dificultades con la alfabetización en inglés”, Besagte Jerome Magisson, un maestro de Le Cordon Bleu que regularmente realiza tutorías en la cocina de demostración. “Los estudiantes también pueden usar los videos de alta resolución para ver los aspectos técnicos clave de nuestro curso. En Le Cordon Bleu, notamos que los estudiantes que más mejoran durante sus 30 semanas de estudio son los que acceden a las grabaciones de video con regularidad”.


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Von • 15 Dec, 2022
• Abschnitt: Fallstudien, Signalverteilung, Bildung, Infrastruktur, Netzwerke, Streaming-Medien