ViewSonic myViewBoard Salle de classe: environnement collaboratif pour la « nouvelle normalité »’ éducation

En tant que plateforme en ligne, cet outil d’enseignement hybride assure une transition transparente entre les espaces physiques et virtuels, et offre aux enseignants une solution pour engager l’élève de manière dynamique.

MyViewBoard Classroom est une solution conçue par VueSonique répondre aux exigences de l’éducateur dans cette nouvelle ère d’apprentissage hybride. Ce lancement intervient alors que les écoles font face à la réouverture et à quoi ressemblera cette nouvelle réalité.. Si les éducateurs sont dans la salle de classe, enseigner à domicile ou atteindre les étudiants grâce à une combinaison des deux méthodes, les techniques d’apprentissage hybrides continueront de jouer un rôle essentiel compte tenu de la « nouvelle normalité » dans l’éducation.

“La pandémie a changé notre monde et a affecté tous les aspects de nos vies.. Dans l’éducation, les enseignants travaillent entre les salles de classe virtuelles et physiques. toutefois, les outils qu’ils ont utilisés pour l’apprentissage à distance au début de la fermeture des écoles ne sont souvent pas transférables à la salle de classe physique lorsque l’apprentissage sur place est requis. Nous avons développé un outil d’enseignement hybride qui assure une transition transparente entre les espaces physiques et virtuels et offre aux enseignants la possibilité de continuer à inspirer leurs élèves avec des leçons engageantes, quel que soit l’endroit.”, dit Craig Scott, CTO de ViewSonic.

myViewBoard Classroom est un outil de collaboration pour la diffusion de contenu éducatif qui permet l’apprentissage visuel, et la participation d’une classe complète, individus ou groupes d’étudiants. Idéal pour l’enseignement traditionnel en classe, co-enseignement de la pédagogie et de l’apprentissage en ligne. Avec la capacité de mener à bien la collaboration de groupe, gérer une salle de classe virtuelle avec des outils de vidéoconférence et assurer la participation des utilisateurs fournit un environnement engageant et collaboratif.

Complet avec une toile de tableau blanc, pour préparer et présenter le contenu en temps réel. Les enseignants contrôlent quand les élèves peuvent poser des questions ou des commentaires, et gérer qui peut montrer ses écrans à la classe pour les présentations. La participation des étudiants est encouragée grâce à la fonction « Levez la main » pour parler et ils ont accès à des outils d’écriture à distance.

Des discussions indépendantes en groupes de discussion sont possibles grâce au regroupement virtuel, qui permet des annotations et des tests en temps réel. De plus,, une fonction à faible bande passante garantit que les fonctions fonctionnent bien, même lorsque la connexion Internet est faible.

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