Phoenix TI Institute gère ses systèmes audiovisuels avec la technologie Extron

Les systèmes audiovisuels du nouvel institut Phoenix IT Maricopa (États-Unis) sont basés sur la commutation, la distribution et le contrôle des Extron (Extron), afin que toutes les salles de classe soient mises en réseau sur le serveur GlobalViewer Enterprise pour le contrôle et la maintenance à distance.

Fondée en 1920 avec un cours solo 18 Étudiants, le centre éducatif Collège Phoenix a maintenant 17.000 les étudiants qui participent à plus de 150 qualifications techniques et programmes certifiés. L’école se concentre sur le développement de la main-d’œuvre et favorise la relation avec l’industrie dans la région métropolitaine de cet État et autour du comté de Maricopa..

Maintenant, il a inauguré le Institut informatique (L’ITI) Maricopa, dédié à la formation d’étudiants dans un bâtiment entièrement rénové pour devenir des professionnels de l’informatique accrédités afin de répondre à la demande croissante de ce type de travailleurs par les entreprises de la région.

ITI propose des formations sur les services cloud, cybersécurité, support informatique, Administration Linux, développement d’applications mobiles, réseaux informatiques, programmation, analyse de système, virtualisation, Développement Web et administration de serveur Windows. Ses diplômés passent des examens rigoureux pour obtenir le Certification CompTIA A+, référence en compétences informatiques.

le Salle de classe A+, deux salles de formation, des salles de collaboration et une salle dédiée à l’innovation technologique occupent le rez-de-chaussée. Au deuxième étage se trouve la salle de classe dédiée aux réseaux informatiques, le laboratoire Mac, Windows et la classe de cybersécurité.

L’institut a été équipé dans toutes ses salles de classe de la technologie informatique, audiovisuel et réseaux. Les systèmes AV ne servent pas seulement à enseigner les cours, mais comme un véritable banc d’essai où les étudiants peuvent acquérir une expérience pratique en laboratoire.

Dans les systèmes audiovisuels déployés dans tout le bâtiment de l’institut, plus de 150 équipement du fabricant Extron (Extron). Directeur de projet AV du Phoenix College, Chuck Fortino, et le coordinateur de ces systèmes pour l’institut Maricopa, Henry Denman, supervisé sa conception et son installation avec l’aide du personnel du service informatique et de l’intégrateur technologique Technologies du tremble.

« Les systèmes audiovisuels de l’institut informatique sont basés sur la commutation, Extron distribution et contrôle, explique Denman.. Toutes les salles sont connectées à notre serveur GlobalViewer Entreprise, nous permettant de surveiller et de contrôler tous les équipements audiovisuels à distance pour la maintenance et d’aider les enseignants à les gérer, ce qui est très important, car nous sommes loin de notre campus principal ».

Solutions audiovisuelles intégrées

Pour simplifier la conception et la maintenance, des composants similaires et des connexions AV ont été utilisés dans chaque espace.. Certaines salles de classe ont des projecteurs, tandis que d’autres ont plusieurs dispositifs d’affichage à écran plat. Tous ont un lutrin pour l’instructeur qui fournit le contenu du programme AV à partir d’un ordinateur, caméra de document ou sources externes, y compris le partage sans fil de contenu à partir d’appareils byod via WiFi.

Un interrupteur de présentation situé sur le pupitre, modèle EN 1804 ou EN 1806 par Extron, fait la sélection entre les sources. Le contenu est envoyé à l’écran tactile du lutrin par HDMI (HDMI), et aux dispositifs d’affichage de la pièce à travers câble à paire torsadée blindé à l’aide de l' Émetteurs et récepteurs PAO par Extron.

Chaque lutrin a un écran tactile TLP Pro 725M 7", qui fonctionne avec un processeur de contrôle IPCP Pro pour contrôler la puissance, sélection de police, le volume et l’écran de projection dans les salles de classe équipées d’un projecteur.

Pour fournir un son clair, les salles de classe ont été équipées de Haut-parleurs FF 220T, large dispersion et montage au plafond, qui fournissent des niveaux sonores constants dans la zone d’écoute. Ceux-ci fonctionnent avec Amplificateurs XPA 1002.

La plupart des salles de classe contiennent deux haut-parleurs pour le son stéréo, tandis que ceux dédiés aux réseaux informatiques et à la certification A+ sont équipés de trois haut-parleurs par canal stéréo.

Soutenir les économies d’énergie dans la zone désertique de Phoenix, le capteurs d’occupation OCS 100C, connecté à des processeurs de contrôle, désactiver automatiquement toutes les technologies lorsque les salles de classe sont vides.

En outre,, el departamento de asistencia AV-IT utiliza el sistema GlobalViewer Enterprise de Extron para controlar los sistemas AV de forma remota, à certains 4,8 Km. du campus principal. « Cela nous permet de surveiller les systèmes à partir d’un emplacement central., afin que nous puissions effectuer la maintenance, en plus du contrôle, à distance et offre une assistance rapide », Denman souligne.

Classe de cybersécurité

Avec la prolifération des incidents avec Pirates et le détournement de données cybernétiques (rançongiciel) qui affectent les entreprises du monde entier, les professionnels de la cybersécurité sont très demandés. La salle de classe spécifique à la cybersécurité a été conçue pour l’apprentissage de ce type de professionnels, et est le plus complexe du bâtiment.

Inclut le vôtre LAN isolé dans lequel les étudiants acquièrent de l’expérience en démêlant le chaos informatique créé par leurs instructeurs. Il a quatre postes d’étudiants, chacun avec cinq ordinateurs. Les dispositifs d’affichage de Ecran plat 50 » de chaque poste recevoir le contenu par l’intermédiaire du Récepteurs XTP connecté à une baie de commutation XTP II 1600 de Point de croisement.

Les cinq ordinateurs fournissent du contenu à la matrice via le commutateur de présentation IN1806 de chaque station, chacun équipé d’un écran tactile TLP Pro 525T 5 » où les étudiants peuvent sélectionner l’ordinateur qui fournit le contenu AUDIOVISUEL.

De cette façon, les étudiants collaborent dans leur propre position et avec leur dispositif d’affichage, tandis que l’instructeur peut prendre le contrôle en utilisant l’écran tactile de son lutrin pour envoyer du contenu d’une position spécifique au reste, ou envoyer du contenu de l’une des sources du lutrin à tous les messages.

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