Adif utilizza la realtà virtuale per formare i propri lavoratori
Virtualware ha sviluppato un simulatore, utilizzando il dispositivo HTC Vive, per creare un'esperienza di apprendimento immersiva che replica ambienti di lavoro reali, situazioni e incidenti, y permite realizar determinadas comprobaciones, incluso utilizar diferente materiales necesarios para realizarlas.
Adif · cuenta con un centro de formación tecnológica donde acude su personal de mantenimiento de infraestructuras. El centro busca ser referente tanto a nivel nacional como internacional, para lo que querían apostar por el desarrollo de una experiencia de aprendizaje inmersivo en entornos ferroviarios. La finalidad era proporcionar una formación de alto nivel e innovadora a sus trabajadores en determinados procedimientos de montaje y mantenimiento de los sistemas de electrificación que se utilizan en las labores de mantenimiento preventivo y correctivo de las instalaciones.
Virtualware ha desarrollado un simulador de realidad virtual utilizando el dispositivo HTC · Live per una formazione immersiva nel processo di manutenzione e messa a terra nelle strutture di elettrificazione. La "pillola interattiva" muove gli studenti in uno scenario virtuale che riproduce ambienti di lavoro reali, Situazioni e incidenti. Grazie al sistema di realtà virtuale sono completamente immersi, Utilizzo dei controlli per eseguire operazioni diverse, ad esempio l'apertura dei sezionatori, Attrezzature per catenaria, and so on.
Il simulatore integra due protocolli, sia corrente alternata, come corrente continua, consentire loro di eseguire determinati controlli, anche utilizzare materiali diversi come i pali necessari per realizzarli.
Il simulatore fa parte di una formazione completa della specialità offerta ai loro nuovi lavoratori, combinado tres metodologías: clases teóricas, sesiones de simulación y RV, y clases prácticas.
oggigiorno, se está realizando la primera experiencia con varios trabajadores en el Centro de Formación Tecnológica de Valencia, y se ha comprobado que esta combinación metodológica permite optimizar el aprendizaje, mejorando y acelerando la transferencia de conocimiento a los participantes, ayudándoles a formarse en el procedimiento de diferentes protocolos paso por paso sin ningún tipo de riesgo.
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