サムスンバーチャルスクールスーツケース: 没入型学習モデル, マルチユーザーおよびマルチディシプリナリー

このソリューション, バーチャルリアリティ技術をベースに、専門のメディアスタジオと共同で開発, それは、コンテンツを吸収するための学生のトレーニングにおいて異なる経験を提供します, 要素とモチベーションを観察し、対話する, これらはすべて教師によって監督されています.

あなたの約束で時間厳守 シモエデュケーション (このエディションの内容 2016 パビリオンのはるかに大きくてより良い場所にあるブースで 12 の Ifema) サムスン この環境に対する技術提案をいち早く披露したメーカーの1社が、イベント初日に, 没入型学習ソリューションに焦点を当てたバーチャルスクールスーツケース.

「バーチャルリアリティは、教育の分野で多くの機会を開きます, それが学生に生み出すモチベーションと、学習の内容を吸収して修正するための支援の両方のために, そして、すべて教師の管理下にあります」, デビッド・アロンソは説明する, Samsung SpainのB2Bエリア.

バーチャルリアリティソフトウェアスペシャリストと共同で開発 inMediaStudio(インメディアスタジオ), サムスンのバーチャルスクールスーツケースソリューションが没入型学習教育モデルを提供 (没入型学習) マルチユーザーエクスペリエンスに基づいて構築, 学際的な仮想コンテンツを使用し、常に教師が監督します.

これを行うには, 各生徒は、このメーカーのGear VRヘッドセットを使用しています, 彼らが観察できるもの, 表示されたアイテムの探索と操作; WiFiホットスポット; これらのデバイスに展開されるバーチャルリアリティコンテンツのアプリケーション, また、プロセスを監視し、inMediaStudioによって開発されたリアルタイムの学習データを提供します, また、教師がこの「より没入型」な学習を制御するSamsungタブレットも同様です, 参加型で感情的」, とアロンソは言う.

示されている内容は、さまざまな教育段階と現在のカリキュラムの内容に適応しています, 教師や専門家と共同で開発したプロジェクトで, そして、すでにそれらを実践しているスペイン語の学校があります, 教師は教室を動かして、仮想的かつ没入型で海底を知ることができるため; 古代エジプト,...", ヘスス・マルティンが指摘, サムスンスペインの教育責任者.

具体的には, 同社はSIMOエデュケーションで展示しています 2016 学生が海洋世界に関する中等カリキュラムの内容に没頭する最初のプロトタイプ.

から説明するようにメディアスタジオ, 「マイクロコンテンツを開発しました, 約15分, このプロトタイプで, カリキュラム分野を補完するもの. アプリから, 教師はタブレットからこの没入型体験を制御し、各生徒からリアルタイムでデータを取得して評価し、学習を支援できます。」.

ハードウェア, システムには、よりスムーズなエクスペリエンスを提供するセンサーがあります, 広い視野で, 低レイテンシーと耐久性の向上, その中核となるのは、Super Amoledディスプレイを搭載したプレミアムSamsung Galaxyスマートフォンです.

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