HPはSIMO教育で教えています 2017 教室をデジタルで再発明する

イベントでそのスタンドを戴冠する明確なメッセージで – 「今日のクラスはHPで与えられています」, la compañía ha presentado su proyecto RTC de transformación digital de centros educativos, una iniciativa en la que colabora con partners como Intel, SMART Technologies o Microsoft.

El programa ‘Reinvent the classroom’ (ティッカー), es la propuesta para centros educativos de HP y otras compañías tecnológicas para crear un aula digital sin fronteras “un nuevo concepto que hemos trasladado en vivo a nuestro stand en シモエデュケーション 2017, en la que los alumnos de los colegios participantes están ahora mismo colaborando y conectados”, explica Carlos Alonso, responsable de educación de HP para España y Portugal.

このイニシアチブ, en la que el alumno es el centro de toda la experiencia y que ya funciona con éxito en más de sesenta colegios, se estructura en tres bloques. En el primero la compañía hace una detallada radiografía de las necesidades del centro tecnológicas y pedagógicas para su utilización, para entrar en una segunda fase de diseño de la solución tecnológica y, 最後です, realizar la redefinición de espacios en cada aula para que sean “polivalentes, flexibles y abiertas, donde la movilidad y conectividad es clave”, このマネージャーに下線を引く.

この前提で, las clases se dividen en distintas zonas –Thinking, 設計, Maker y Stage-, para fomentar diferentes habilidades y capacidades Steam como puerta de entrada al mercado laboral e mediante el uso creativo de las tecnologías en el aula para familiarizarlos con la ‘cultura maker’. “El año pasado apunta Alonso- nos enfocamos en enseñar el coche; este año hemos querido centrarnos en la experiencia de conducirlo”.

‘Reinvent the Classroom’ es una iniciativa global que en España cuenta con la colaboración de la consultora para la transformación educativa Grupo Advanced Education, dentro del programa denominado HP/Intel Ambassadors.

Como explica el CEO de esta consultora, Fernando Rodríguez, “un aula RTC es un motor de cambio brutal para trabajar en proyectos, 創造する, colaborar,… fuero y dentro del aula, porque es necesario cambiar el concepto de impartir clase de forma tradicional”.

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