新しいアメンサー・アスパスのセンターがニューラインのソリューションでデジタル化

Para ofrecer la atención educativa, estas instalaciones cuentan con siete pantallas interactivas Atlas de 75″, con barras de sonido, ordenador OPS integrado y Android Box; y una de la serie RS+ de 86”.

協会 Amencer Aspace lleva años trabajando en la puesta en marcha de un centro de atención integral y que ha sido abierto recientemente. Este espacio busca cubrir las necesidades de los socios, prestando un adecuado asesoramiento que contribuya a la mejora de sus capacidades y calidad de vida.

El centro de atención integral está ubicado en Vigo y busca ofrecer apoyo educativo, aspecto que se desarrollará en las ocho aulas destinadas a tal fin, cuatro de las cuales se impartirán en entornos especializados, como son música y arte; psicomotricidad y equinoterapia robotizada; realidad virtual y audiosuales; y robótica.

Pensando en la mejor equipación para los espacios del centro, la asociación Amencer Aspace ha instalado ocho pantallas interactivas 改行. Los modelos elegidos son Atlas, siete de 75 pulgadas con barras de sonido, ordenador OPS integrado y Android Box; y uno de la serie RS+ de 86 インチ.

Ambos monitores interactivos están especialmente diseñados para su uso en el aula. Mientras que las pantallas RS+ destacan por sus características de colaboración y eficiencia, las de la serie Atlas están especialmente pensadas para sacar el máximo partido al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las pantallas interactivas Newline RS+ ofrecen hasta 20 puntos de contacto y una experiencia de escritura suave, que permite tomar notas y dibujar de manera cómoda y sencilla. Con resolución 4K UHD, la serie está disponible en tamaños de 65, 75 そして 86 インチ, por lo que se adapta con facilidad a cualquier espacio sin importar el tamaño.

Con los monitores interactivos Atlas los estudiantes mantienen mejor la atención, generan ideas, participan y ofrecen soluciones a los problemas planteados en clase. Cuentan con micrófono incorporado, que permite el uso de software ‘de voz a texto’ y mejora la experiencia de educación a distancia.

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