ゲルフ大学は、そのAVインフラストラクチャをソニーに依存しています

プロジェクターからPTZカメラ、ディスプレイまで, ザ ゲルフ大学 の包括的なエコシステムを採用しています ソニー インストラクターのニーズを満たし、学生のエンゲージメントを高めるのに役立ちます.

ザ ゲルフ大学 オンタリオ州, それはほとんどに食料調達する 30.000 学生と以上 1.200 教師, 芸術と科学の卓越性で認められている. この教育的コミットメントを実現する方法の1つは、ハイブリッド学習体験を提供することです。, 最新の最先端技術で完成. のソリューションに基づくインフラストラクチャ ソニー.

プロジェクターからPTZカメラ、ディスプレイまで, 大学は包括的なソニーのエコシステムを採用し、インストラクターのニーズを満たし、画質を通じて学生の関与を高めます, ブランドに関連する信頼性と職人技.

クリストファー・ヒューイット, 大学の教室の技術インフラのディレクター, 新しい技術を選択するのに役立ちました. ソニーの選択の根拠となった意思決定プロセスの説明. “La gama de productos de Sony es muy amplia; しかし, una de las principales características es la capacidad de su tecnología para integrarse con nuestros sistemas existentes y ser lo suficientemente versátil para satisfacer mis necesidades específicas”.

教室から, 小さなセミナールームと研究室を通り抜ける, 会議へ, ゲルフ大学は、キャンパス全体で最新のソニーの技術を使用しています. 具体的には, 以上のフルレンジを標準化しています 150 レーザープロジェクター. ザ VPL-PHZ10 と VPL-PHZ50 小さなスペースで使用されます, 一方で、 VPL-FHZ90 と VPL-FHZ70 大きな部屋にあります, それぞれには通常 2 台のプロジェクターがあります.

ゲルフ大学のための他の利点は、ソニーのプロジェクターの耐久性と予測可能性です.

一方, ゲルフ大学は、 60 ソニーPTZカメラ. これには、 SRG - X120 HD ズーム機能とSDI出力付き, 講義やチュートリアルがキャプチャされている部屋で使用されます.

学校がハイブリッドな考え方でクラスをスケジュールし始めたとき, テクノロジーは、インタラクティブ性とコラボレーションを提供する上でさらに大きな役割を果たしてきました, 直接およびリモートで.

“Tenemos clases presenciales que se transmiten en directo utilizando un entorno de conferencia web que es agnóstico a la plataforma. BYOD環境であるという当社の基準とともに, つまり、ほとんど構成がないことを意味します, somos capaces de acomodar el portátil de cualquier persona en el aula y unirlo a la conferencia utilizando las cámaras de Sony para capturar la audiencia y la clase del conferenciante”, ヒューイットは説明する.

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