Powersoftは、モナッシュ大学の未来の学習空間を創造するのに役立ちます

オーディオインフラストラクチャは、 パワーソフト. 具体的には、それらはインストールされています 22 オットーカナリ 1204 DSP+ETH, 10 クアトロカナリ 1204 DSP+D, 5 クアトロカナリ 2404 DSP+D と 2 つの M20D HDSP+ETH.

ザ モナシュ大学 で作業 CHWコンサルティング 得られた入札を実施する ラトリッジAV. パワーソフト アンプでプロジェクトのサプライヤーとして参加 オットーカナリ そして クアトロカナリ クレイトン教育学習棟に配備されているもの.

彼らは合計でインストールされています 22 オットーカナリ 1204 DSP+ETH, 10 クアトロカナリ 1204 DSP+D (ダンテ), 5 クアトロカナリ 2404 DSP + Dと 2 M20D HDSP+ETH, エンドユーザーを配置する高仕様のオーディオセットアップの一部として (教師と生徒) ソリューションの中心に.

オーストラリア最大の大学を考えてみましょう, モナッシュは世界中に学術研究拠点を設立しました。. クレイトンキャンパスは最大であり、 30.000 毎年の学生. 最初に設立された 1958, 宛先 20 メルボルンの南東 km, その学習と教育の建物の広範な変革を遂げました, で 65 正式なトレーニングスペースと 60 非公式, ほぼ上に広がる 30.000 m2, 革新的で将来を見据えたアプローチの提供.

学者や学生の心をより伝統的な教育環境の制約から解放するように設計されています, AV構成はこの哲学の中心です, テクノロジーと直感的に対話できるため, 障壁ではなく.

マイルズ・フェントン, モナッシュ大学の視聴覚能力マネージャー, そのチームは、プロジェクトの視聴覚デザインを主導, 曰く: 「『学生エージェンシー』’ 私たちの思考の核心でした. Los estudiantes deben sentirse cómodos para tomar sus propios decisiones”.

La Universidad de Monash trabajó con CHW Consulting para asegurar una especificación para que el proyecto fuera a licitación, y Rutledge AV ganó ese proceso y fue designado como vendedor e integrador de sistemas AV para el proyecto.

Powersoft se incorporó como proveedor en este proyecto con su serie de amplificadores multicanal de instalación dedicada, Ottocanali y Quattrocanali. Estos se han desplegado en todo el edificio de enseñanza y aprendizaje de Clayton.

彼らは合計でインストールされています 22 オットーカナリ 1204 DSP+ETH, 10 クアトロカナリ 1204 DSP+D (ダンテ), 5 クアトロカナリ 2404 DSP+D (そして 2 M20D HDSP+ETH) エンドユーザーを配置する高仕様のオーディオセットアップの一部として (教師と生徒) ソリューションの中心に.

Fenton y su equipo se propusieron diseñar el mejor espacio de aprendizaje circular. 「このタイプの他のスペースに共通する欠点は、プレゼンターとコンテンツへの焦点の断絶を生み出す見通し線の問題です。. 私たちのソリューションは、 98 インチ".

フェントンは、プロジェクトを成功裏に終わらせるために彼らが直面した課題を説明し続けます. 「丸い空間が音響災害になる可能性があることは分かっていました。. 部屋の周囲にスレートの上下に音響処理を施し、天井には非常に高密度の音響処理を施しています。. 明らかに, ホワイトボードは非常に反射的です, そのため、最初の反射が音響処理された天井に達するように、それらを上に傾けました. 同じように, el octágono de pantallas está inclinado hacia abajo, para mejorar la visibilidad y romper los reflejos acústicos”.

La instalación se ha realizado en el Learning in the Round, la pieza central del edificio de aprendizaje y enseñanza. Fue un gran desafío de audio debido a su forma; el campo reverberante concentra toda la energía en el centro y hay varios puntos de acceso. La consistencia es clave, al mismo tiempo que se encuentra un equilibrio en la inversión en los tres aspectos clave de un buen sonido instalado: la directividad del altavoz, el tratamiento acústico y el micrófono.

Para hacer frente a todos estos desafíos, la universidad optó por la tecnología inalámbrica シュレ ULX-D en todo el campus y, 同時に, seleccionó un dispositivo de alta directividad con patrones de dispersión estrechos y controlados (EAW KF394), montado sobre cada pantalla en el arreglo octagonal.

Se eligió el KF394 debido al par de controladores de 10 pulgadas espaciados del cabinet que ayudan a extender el control del patrón hasta el rango medio donde se encuentran las frecuencias de potencia del habla. Se usa el EAW VFR69, junto con los amplificadores multicanal Ottocanali o Quattrocanali de Powersoft, lo que garantiza que comparte un sonido consistente con todos los demás altavoces EAW en el campus.

Más allá de Learning in the Round, el bloque de procesamiento Greybox de EAW permite una amplitud y una respuesta de fase idénticas en los espacios de aprendizaje más pequeños, ハイスペックな劇場だけでなく、, Powersoftアンプにフィルタセットをネイティブに実装する機能付き.

インテグレーターはプリセットをロードし、特定の部屋やアプリケーション用にどのスピーカーカテゴリが選択されていても、最適化された正確なサウンドを取得します. これは、同等のオーディオとアコースティック体験を提供するというMonashの目標をサポートしています。, スペースに関係なく.

EAW Greybox DSPプリセットをインストールする機能により、教師とリスナーは、異なるスピーカーオプションを使用して複数の部屋で一致する応答を持つことができます. プロジェクトチームはPowersoftのハーモニーソフトウェアを使用してEAWグレイボックスプリセットをロードし、スピーカーシステムの最終的なイコライゼーションを行います, Room ファイルは将来のサービスのために保存されます.

「このプロジェクトの目標は、私たちの教職員と学生が卓越し、世界有数の学術機関の1つとしての私たちの地位を固めるのを助けるために、将来の学習空間を提供することでした。. オーディオ設定は、この点で重要な役割を果たします。, フェントンは結論づける.

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