サムスンイグルービジョンISDN UWTSDで

この教育センターは、 ティッカー 学習を促進するために魅力的な拡張現実と仮想現実体験を提供する没入型スペースを作成する.

大学 トリニティ セント デイビッド (ティッカー) さまざまなAVプロバイダーと協力して、学生に革新的な学習スペースを提供する2つの没入型ルームを作成しました. 資金提供中, 部分的に, の ウェールズ高等教育評議会 (ヘフクウ), 大学はと協力してきました ティッカー インストールするには, カーマーゼンとスウォンジーのキャンパス, ウェールズでこの種の最初の学習スペース.

部屋数, その壁の3つに, の最も前衛的なLEDスクリーンで サムスン (の2つ 5,76 メートルと1つ 4,8 メートル) 完全に没入型の仮想現実および拡張現実のユーザーエクスペリエンスを作成するには.

サムスンイグルービジョンISDN UWTSDで

これらの学習スペースにより、学生は バーチャルリアリティ, 没入型ソフトウェアによる360°ビデオと画像とアプリケーション イグルービジョン. これは、多くの学生が知識とスキルを伸ばすための非常に効果的な方法です。. デジタルで作成された人工コンテンツと、実際のシナリオを正確に再現する環境を提供し、新しいスキルとテクニックを学び、磨くことができます.

学生は単に受動的な傍観者ではありません; 結果に直接影響を与える積極的な参加者になる. また、学んだことを繰り返し、成功を正確に測定できる安全でリスクのないスペースを提供します。.

「体験学習は、時には実用的でアクセスしにくい場合があることを私たちは知っています。, そのため、没入型の学習スペースに投資してきました, 学習だけが生きていないことを確実にするために, しかし、その学生は、直面する可能性のあるトピックや課題の仮想世界に連れて行かれます。”, 先生は言う エレナ・ロドリゲス・ファルコン, UWTSDの副学長.

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「今年3月に2つの新しい没入型学習室がオープンしたことを発表できることを嬉しく思います。. 設備が整った施設 18 LEDスクリーンのメートル, 学生に完全な没入体験を提供する. バーチャルツアーかどうか, シミュレーションまたはインタラクティブなレッスン, 部屋は学生が新しくてエキサイティングな方法で資料と対話することを可能にします。」, 曰く クリス・リース, UWTSD創造性とデジタル学習のエグゼクティブディレクター.

「没入型テクノロジーの使用, 仮想現実や拡張現実など, 生徒は、従来の教室では再現が困難または不可能なトピックや概念について探求し、学ぶことができます。”, クリス・リースを明確にする.

教育における没入型スペースの実装は、学生の関与とモチベーションを向上させるだけではありません, また、より有意義な方法でカリキュラムを体験し、対話することもできます。. このアプローチにより、より実践的な体験学習が可能になります。, その研究は、長期的な情報保持を促進する上でより効果的であることが示されています.

サムスンイグルービジョンISDN UWTSDで

「Igloo Visionは、ウェールズ大学トリニティセントデイビッド校と協力してきたことを誇りに思っています。, IDNSとサムスンがウェールズ初の没入型スペースを提供. イグルービジョンの没入型ソフトウェアと最新のサムスンLEDテクノロジーを使用する, このスペースは、スタッフに魅力的な体験を提供します, 学生と訪問者」, 曰く ローラ・ミルズ イグルー・ビジョン.

「没入型のイグルー空間は、巨大なVRヘッドセットに足を踏み入れるようなものです。, グループ全体を中に入れることができることを除いて. この会社は、あらゆる空間を没入型にすることができる技術を設計および開発しています. あらゆる種類のデジタルコンテンツ, 没入型バーチャルリアリティを含む, のビデオと画像 360 °および日常のオフィスツール, これらのスペースの1つでグループ全体と共有できます, そのため、ウェールズ大学トリニティセントデイビッド校には、没入型ルームでできることについて無限の機会があります。」, ローラミルズを追加します.

ヴィッキー・ジェニングス, IDNSテクノロジーコンサルタント, 曰く: 「IDNSは、ウェールズ大学トリニティセントデイビッド校でウェールズ初のLEDイマージョンスペースを提供できることを誇りに思っています。. の没入型空間を提供することによって 18 最新のサムスンLEDテクノロジーを搭載したメーター, ユーザーは、比類のない画像と完璧な詳細を通じて、視覚的および感覚的な体験を生き生きとさせます。. この革新的な開発は、大学でのコラボレーションとエンゲージメントの新時代を引き起こし、学習体験を向上させるデジタルテクノロジーの使用に対する先進的なアプローチを証明しています。」.


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によって • 15 海, 2023
• 節: 事例研究, コントロール, 陳列, 形成, 拡張現実, シミュレーション