Professores de Cádiz aprendem a usar quadros interativos da Hitachi

A Área de Biblioteca e Arquivo da Universidade de Cádis (UCA) realizou um curso presencial sobre como gerenciar o quadro interativo StarBoard da Hitachi.

Continuando con la labor de introducir las pizarras interactivas en las aulas, el Campus de Puerto Real de la Universidad de Cádiz ha acogido una jornada de formación con el Área de Biblioteca y Archivo de la UCA sobre las pizarras interactivas de Hitachi, organizada por Comforma Soluciones (distribuidor de la marca japonesa en la provincia de Cádiz). El objetivo del curso era dar a conocer el hardware y el software asociado a la pizarra digital interactiva Starboard de Hitachi y que los asistentes conocieran esta novedosa herramienta tecnológica para los procesos de enseñanza-aprendizaje, distribuído na Espanha por Charmex International.

Las pizarras Starboard, combinadas con el proyector de distancia ultracorta de Hitachi, cambian substancialmente la forma de afrontar las clases: hacen de la enseñanza una experiencia totalmente interactiva. Además de la pizarra Starboard, los proyectores Hitachi de la serie ED-A y CP-A de corta distancia permite proyectar una imagen de 77” Para 40 cm de la pared, evitando tanto las sombras en la pantalla como el molesto halo de luz que provocan los proyectores convencionales. El resultado es una mejor comunicación entre profesores y alumnos, lo que aumenta definitivamente el nivel de la educación.

La implantación de las pizarras ha representado un gran avance, ya que permite al profesorado acceder a un gran mundo de contenidos digitales, que facilitan y permiten explicar las lecciones de una manera más amena y visual, al mismo tiempo que permiten atraer la atención de los alumnos, y mejorar su rendimiento escolar.

Além disso, en aras de ayudar a los docentes para que utilicen en el aula los recursos metodológicos que les ofrecen las PDI y las nuevas tecnologías interactivas, se realizó una demostración de los sistemas de votación-respuesta Turning Point con ejercicios prácticos en los que participaron activamente todos los asistentes.

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