Адаптация освещения к каждому виду деятельности положительно влияет на школьное обучение

Philips и Университет Небриха успешно провели пилотное исследование среди учащихся 5-го класса начальной школы, в котором подчеркивается взаимосвязь между светом и производительностью. Несколько испанских государственных школ, расположен в Леганес, Хетафе и Гвадалахара, Они уже доказывают преимущества инновационной системы динамического освещения для школ, разработанной голландской фирмой, Школьное видение, Основа исследования «Влияние света на успеваемость в школе».

Филипс и Университет Небрии представили результаты исследования «Влияние света на успеваемость в школе», проведенного с использованием инновационного решения динамического освещения SchoolVision. Цель исследования – проверить влияние данного типа освещения на успеваемость в школе. SchoolVision - это простое решение, которое позволяет учителям контролировать обстановку в классе для создания идеальной атмосферы в каждом конкретном случае, Независимо от времени суток или урока.

Основным выводом проведенного исследования является то, что данная система оказывает положительное влияние, как в скорости чтения и понимании, так и в участии и концентрации учащихся в классе. По словам ученых исследования, принадлежность к Университету Небриха, Успеваемость в школе зависит от множества факторов, которые взаимодействуют друг с другом, например, достаточное освещение. В этом смысле, Исследование показывает, что учащиеся, которые более мотивированы и имеют лучшие стратегии обучения, демонстрируют увеличение 20% в тестах на понимание прочитанного по отношению к остальным.

В общей сложности 65 Ученики 5 класса, из 11 возраст, государственной школы Франсиско де Кеведо в Леганесе, приняли участие в этом исследовании, которое является первым исследованием, проведенным в Испании совместно со SchoolVision. «С тех пор, как была установлена эта новая система освещения, она изменилась, прежде всего, внимание и концентрация на ученике», — говорит Консепсьон Фернандес, Преподаватель одного из классов, участвующих в исследовании.

Другие страны, такие как Германия, Голландия, Сингапур и Соединенные Штаты также наблюдали влияние света на успеваемость учащихся, учет специфических переменных, Например, мотивация, Концентрация и внимание, Понимание прочитанного и скорость. Данные, полученные при внедрении SchoolVision в классе, во всех случаях являются последовательными и положительными.

Мар Гандольфо, Руководитель отдела обучения в Philips Lighting Academy, отмечал, что «в исследовании Германии, Например, Было замечено, что в классах, где наблюдалось слишком высокое двигательное возбуждение учащихся, наблюдалось снижение на один 76% гиперактивности в классе, в то же время, когда он увеличился на 45% детская концентрация, снижение частоты ошибок, и в 35% Скорость чтения”.

Больше света, Больше видимости и концентрации в классе

В ходе исследования, проведенного в Испании, было обнаружено, что система освещения SchoolVision оказывает положительное влияние, особенно на учащихся с более медленным темпом обучения.

Карлос Качан, профессор Университета Небриха и руководитель пилотного исследования в Испании, Он заверил: «Мы обнаружили, что дети, которые читают медленнее, улучшают скорость чтения, и что хорошие ученики хороши независимо от того, какой свет у них есть. Тем не менее, по непосредственному наблюдению профессоров, Все дети, как у тех, у кого медленное чтение, так и у тех, у кого быстрое чтение, лучше в классе, Они ведут себя лучше, они более активны и более концентрированы»..

На данный момент, два образовательных центра в Испании, совместно с Leganés, имеют решение SchoolVision в некоторых своих классах: Государственная школа Мигеля Эрнандеса, в Хетафе, и государственная школа Эль Донсель, в Гвадалахаре. В последней школе, Система устанавливается в классе дошкольного образования. «В этом возрасте, Дети разнообразны и обладают большой активностью и большим количеством энергии; Этот вид света подстраивается под все детские ритмы», говорит Мария дель Кармен Мансано, Педагог дошкольного образования в Центре.

Система Philips SchoolVision

Исходя из принципа, что свет влияет на наше настроение и здоровье, Система Philips SchoolVision позволяет создавать четыре различных сценария освещения: Нормальный, Энергия, Концентрация и спокойствие, которым можно управлять с помощью сенсорной панели. Во всех случаях, Цветовая температура и интенсивность света играют фундаментальную роль в достижении желаемых эффектов и целей. Учетная запись SchoolVision, В дополнение, со специальным светом для удаления отражений от естественного света, падающего на доску.

Различные сценарии предоставляют следующие полезности и преимущества:

– Нормальный: стандартный уровень интенсивности и цветовой тон – 300 люкс и 4 000 К – рекомендуется для повседневной деятельности.

– Энергия: высокий уровень интенсивности и очень холодный цвет – 650 люкс и 12 000 К – свет, способствующий активации.

– Концентрация: максимальный уровень интенсивности и холодный цвет – 1 000 люкс и 8000 К – свет, способствующий концентрации перед экзаменом или тестом.

– Спокойный: стандартный уровень интенсивности и теплый цвет – 300 люкс и 2 900 К – свет, способствующий расслаблению после перемены или в классе с чрезмерной гиперактивностью.

Система SchoolVision позволяет менять освещение в зависимости от активности, которая будет происходить в классе, и времени суток. По данным пилотного исследования, проведенного в Испании, студенты предпочитают источники энергии и фокусировки.

Параллельный, Новая система освещения SchoolVision является энергоэффективным решением. Замена старых светильников и установка элементов управления (которые обнаруживают присутствие людей и естественное освещение в классе) сделать так, чтобы SchoolVision обеспечивал экономию энергии около 50%.

Be Sociable, Share!