3D-голограммы анатомии человека как инструмент обучения для студентов-медиков

Два врача на стажировке в Университете Сент-Джонс. Джордж из Лондона показал в эссе студентам-медикам свое инновационное видение будущего преподавания с использованием 3D-голографической проекции в качестве инструмента обучения.

Помимо презентаций, используемых на совещаниях и конференциях, или даже использования цифровых досок в классах, два врача на стажировке в Лондонском университете Ул. Георгий провели инновационный тест со студентами-медиками с использованием 3D голографической проекции, Нет необходимости в очках, в качестве инструмента обучения и ухода.

В этом эссе, названный его создателями Гамлетом (Голография с помощью медицинского обучения и электронного репетиторства), Капил Суганд и Педро Кампос провели семинар для студентов-медиков и врачей-практикантов с 3D-голографической анимацией почечной системы человека.

Во время семинара, Было показано функционирование почки, в данном случае с 3D голограммой 13 метров в высоту, и другие части анатомии человека, в том числе огромный череп.

Как объясняет Капил Суганд, команды Гамлета, «Средняя продолжительность концентрации внимания составляет до тридцати минут в стандартной часовой лекции. Мы используем теорию образования для построения динамической анимации и упрощения сложных концепций, стимулировать и продлевать способность к вниманию к медицинскому образованию».

В рамках теста, Позже была проведена такая же конференция с традиционными методами подачи и образами, Участникам было предложено оценить информацию, представленную на первой и последующих медицинских конференциях, определить, помогли ли им технологии понять анализируемую тему.

3D-голограммы этой конференции были созданы с помощью техники под названием «призрак Пеппера», с тремя стандартными ЖК-проекторами для создания трехмерного изображения, который в сочетании с освещением создает ощущение, что объекты и изображения парят в воздухе.

Разработка «Гамлета» была поддержана лабораторией MSk в Имперском колледже Лондона, кто предоставил фоны для создания анимаций, а также помощь в методологии исследования.

Результаты этого испытания были очень положительными, с высоким рейтингом в понимании сложных концепций. И Суганд, и Кампос продемонстрировали свое удовлетворение системой, которая намного дешевле, чем 3D-технологии, «Это улучшает обучение более эффективным способом, чтобы иметь лучших врачей».

Команда «Гамлета» также ведет переговоры об этом, еще репетиция, может стать полезным инструментом обучения и в других областях, связанных с медициной, такие как медицинская помощь для взаимодействия с пациентами и лучшего понимания их патологии, а также содействие санитарному просвещению в обществе.

[Ютуб]HTTP://www.youtube.com/watch?v=pljG4ynfIz0&feature=поделиться&list=UUCxLYoW3Xjvi5Xg3IKb_Lbg[/Ютуб]

Be Sociable, Share!