Технологии, главный герой в классе XXI века

В этой статье, Дик де Вааль, Генеральный директор P2M/wePresent, выделяет базы, которые ознаменуют путь того, какими будут учебные центры будущего. Некоторые из них уже начали модернизироваться и выбрали гибкие пространства для совместной работы, которые адаптируются к различным видам использования и потребностям..

Как меняется способ обучения в классе в XXI веке? Действительно, Эволюция очень важна. Настоящее время, Создаются среды, ориентированные на содействие обучению навыкам, необходимым для достижения успеха во всех аспектах жизни.. Это среда, в которой студенты усваивают потребности, требуемые современной рабочей средой.: Ресурсы по критическому мышлению, Реальное сотрудничество и эффективность в общении.

Лидеры инноваций в секторе образования стремятся сделать еще один шаг вперед и начали внедрять новые стратегии, которые нарушают традиционные методы.. Эта новая формула обучения фокусируется на ста процентах на студентах, которые ведут свою повседневную жизнь на пути к своим собственным знаниям.

Адаптация к современному классу – это не ложе из роз

Школы и учреждения обнаружили необходимость найти уникальные решения для создания учебных пространств, которые действительно адаптируются к потребностям этих новых образовательных стилей..

До сих пор некоторые базовые технологии, такие как интерактивные доски, были просто установлены., Документ-камеры или системы захвата конференций, Но если то, что действительно ищется, это удовлетворительное оснащение нынешних учебных комнат, Этого недостаточно.

Среда, действительно созданная для образования XXI века, требует специальной адаптации на местах во всех аспектах, адаптация от проекции изображений на поверхности к потребностям на уровне мебели или электроустановки.

Современные учебные среды требуют уникального планирования, Бюджетная перестройка и акцент на более ценные технологии для обеспечения пространств, которые действительно эффективны для современного образования. Некоторые школы выбрали гибкие пространства для совместной работы, которые могут принимать различные структуры в соответствии с потребностями стиля каждого предмета и требованиями эволюции студентов..

Дифференциация заключается в технологии и ее применении

В реальном мире гибкие и хорошо адаптированные среды уже существуют сегодня.. Хорошим примером является «Круг», в Университете Западной Австралии (УВА) Библиотека Рида, первый в государстве, созданный в 1911.

Высокая подготовка его студентов сделала его признанным одним из самых мощных в стране и от 2012 появляется вверху 1% университетов согласно рейтингам Times Higher Education World University Rankings и QS.

Круг – уникальное пространство. На первом этаже библиотеки Рейда находится круглый зал с современными стеклянными стенами..

Предназначен для проведения выставок, Семинары или другие мероприятия, Круг - это легко адаптируемое пространство, которое может вместить до 60 людей и разрешение многих конфигураций сидений для облегчения обучения. Эта комната естественным образом адаптируется к различным сценариям, необходимым для обучения, таким как дискуссионные группы или совместные мероприятия..

Понятно, что технологии являются ключевым элементом, позволяющим создавать эти новые классные среды XXI века., которые необходимо постоянно адаптировать и модифицировать с использованием каждой группы. В случае UWA они, конечно, внедрили аудиовизуальную технологию, чтобы помочь иметь реальную гибкость в комнате.. Встроенные динамики, Подключения к данным для пользовательских устройств, проекторы и беспроводное презентационное решение, которое сделало wePresent реальностью.

Революция в школьной среде является растущей проблемой и потребностью для образовательных учреждений во всем мире. Следовательно, школам необходимо рассмотреть вопрос о переходе к классной комнате XXI века и преодолении разрыва между традиционными классами и образовательными пространствами будущего..

Дик де Вааль

Генеральный директор P2M/МыПрезентируем
 

 

 

Другие статьи о Мыпрезентируем