用于协作学习的超短焦投影仪

希腊学校Avgoulea-Linardatou已经安装 35 索尼 VPL-SW620C 超短焦投影机可鼓励学生参与课堂并创造更多协作学习.

跟 1.300 学生和 290 员工, Avgoulea-Linardatou学校, 位于雅典, 它拥有一流的设施, 这是过去15年中雄心勃勃的现代化计划的结果, 这使它被公认为希腊最先进和技术创新的中心之一，提供高质量的教育.

作为视听技术的用户，与以下机构有着牢固的关系 索尼, 八十年前，这所学校从这家制造商那里购买了 E 系列投影机. 随着学生在学术生活的各个方面熟悉技术, 该中心专注于弥合学生在课堂内外的体验之间的差距.

要做到这一点, 这家具有前瞻性思维的机构决定安装最先进的交互式投影仪, 允许员工和学习者在屏幕上的演示和学习材料上进行协作.

Technologica系统, 本地视听系统集成专家, 供应给学校 35 索尼 VPL-SW620C 超短焦互动投影机, 提供 2.600 流明, 学校因其图像质量而选择的, 可靠性和易于使用的交互功能.

除了安装管理和售后维护, 集成商 Technologica Systems 为员工提供了现场培训，帮助他们充分利用投影机的功能. 这些系统, WXGA分辨率, 允许教师显示表格, 清晰、高冲击力的图形和演示文稿，学生可以无缝观看, 即使在阳光明媚的教室里.

超短焦投影机可以安装在天花板上，距离 47 厘米. 从白板或屏幕, 因此，它可以减少反射和阴影，以尽可能避免分心. 交互式双笔让一切变得简单, 学生和老师, 写, 同时绘制和控制屏幕上的演示文稿和软件程序.

对于Georgios Linardatos, Avgoulea-Linardatou学校校长, “今天的教育部门没有利用年轻人的技术知识. 学生在课堂外得到的刺激比在学校接受的刺激有趣得多. 我们使用最先进技术的方式使我们能够避免这种情况。, 将教学变成一种有趣而有效的体验”.

这些索尼互动投影机的使用促进了学校教师和学生之间的合作, 甚至学生在所有课程中的注意力水平都得到了提高, 更快、更有效地吸收课堂上讨论的主题.

这就是Alexopoulou Fay教授所指出的: “学生和老师之间的互动更多了, 以及课堂上的注意力. 课程变得更加有趣，知识的吸收程度更高. 我们很快就习惯了投影仪, 但可能没有我们的学生那么多。.

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