La proyección láser/Led de Panasonic toma las aulas de la Universidad de Kingston

Con cuatro campus y más de 20.000 estudiantes en sus aulas, esta institución de enseñanza superior inglesa ha invertido en la instalación de 170 proyectores con tecnología láser/Led de este fabricante, en un proyecto adjudicado a GV Multi-media.

这 Universidad de Kingston, ubicada en una de las zonas históricas de Londres, en Kingston upon Thames, es una institución de enseñanza centenaria, que combina con un ambiente moderno y tecnológico y un rico patrimonio cultural. Estructurada en cuatro campus: Penrhyn Road; Kingston Hill, Knights Park y Roehampton Vale, a cuyas facultades acuden más de 20.000 学生.

Uno de los últimos proyectos que está realizando, 与投资 30 millones de libras (超过 39 数百万欧元), es la transformación de su infraestructura de IT para garantizar que sus estudiantes disfrutan de un entorno de aprendizaje de primer nivel.

Junto al despliegue de 3.500 puntos de acceso Wi-Fi de alta velocidad y 2.500 nuevos ordenadores, 已安装 170 proyectores con tecnología láser/Led de 松下, según el proyecto adjudicado al especialista GV Multi-media, responsable de su instalación y ejecución, que supone el mayor despliegue de proyectores de este fabricante en el sector de educación superior en toda Europa, 根据提供的数据.

Los proyectores del modelo PTRZ370 de Panasonic se han instalado en 119 aulas y salas de seminarios de toda la Universidad de Kingston. 此系统, 之 3.500 lúmenes y parte de la gama Solid Shine de la compañía ofrece altos niveles de fiabilidad y brillo de larga duración gracias a una fuente de luz combinada láser/Led, con unas 20.000 营业时间, sin necesidad de sustituir la lámpara o el filtro.

Simon Harrison, vicerrector interino de operaciones de la Universidad de Kingston, explica el desarrollo de este proyecto, en el que “teníamos una amplia gama de tecnologías diferentes entre las que elegir, como proyectores de lámpara o láser. Dada la gran cantidad de salas y con diferentes requisitos, queríamos algo homogéneo que nos ayudara en términos de asistencia técnica”.

GV Multi-media, junto con varios proveedores de proyectores, “nos ayudaron a evaluar un conjunto de productos y tecnologías de proyección. 最后, nos decidimos por Panasonic y la proyección láser/Led, que ofrece una excelente rentabilidad de la inversión, imágenes fantásticas y gran fiabilidad”, añade Simon Harrison.

Entre los numerosos factores que se tuvieron en cuenta para la elección de los proyectores y su tecnología, este responsable de la Universidad de Kingston destaca “el brillo, la calidad de las imágenes, el mantenimiento y la rentabilidad de la inversión, y Panasonic ganó con mucha diferencia”.

Uno de los retos de este proyecto era la entrega a tiempo, antes de que se iniciara el curso académico. Como explica Kristian Cutting, director comercial de GV Multi-media, “teníamos que desplegar e instalar 170 proyectores a lo largo de cuatro campus en un espacio de tiempo muy breve. Disponíamos de unas cuatro semanas antes de que comenzara el curso, un plazo muy ajustado”.

Meses después de su puesta operativa y a tiempo, Simon Harrison subraya que “los profesores están encantados. Los proyectores arrancan con rapidez, lo que les permite proyectar los materiales prácticamente de inmediato y, 另外, la calidad de proyección es excelente. Los estudiantes utilizan mucho los proyectores, les encanta la calidad de las imágenes y los detalles adicionales que pueden transmitir, lo que mejora sus presentaciones”. 另外, el cambio a la tecnología láser/Led ha puesto de manifiesto el compromiso de esta institución con la reducción de las emisiones de carbono.

Desde Panasonic, en palabras del director comercial de proyectores en Reino Unido, Holly Anschutz, “este es el pedido de proyectores PT-RZ370 más grande dentro del ámbito de la educación superior en Europa y refuerza nuestra posición como proveedores de productos AV. El trabajo de GV Multi-media ha sido esencial para que este proyecto llegara a buen puerto, como un socio de confianza tanto para Panasonic como para la Universidad de Kingston”.

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