Imperial College Business School realiza conferencias con hologramas como ponentes

Esta escuela de negocios londinense ofrece a sus estudiantes conferencias con profesores y oradores, representados por hologramas, con los que pueden interactuar en directo.

科技, desarrollada por la empresa de hologramas AHRT Media y adaptada por el Edtech Lab del Imperial College Business School, permitirá a profesores y oradores invitados presentar sus ponencias en tiempo real, a través de hologramas, desde estudios ubicados en una variedad de localizaciones globales Incluyendo Estados Unidos, Canadá y Singapur.

El holograma permitirá que los ponentes aparezcan como entidades de tamaño natural en 3D dentro de uno de los teatros de conferencias de centro docente y que, en lugar de proyectar un mensaje pregrabado, puedan interactuar con los estudiantes en tiempo real, responder a las reacciones de la audiencia y a sus preguntas a través de un enlace de cámara, como si estuvieran físicamente presentes en el sala de conferencias.

La capacidad de mostrar hologramas humanos hiperrealistas de AHRT Media, así como todo tipo de contenido dinámico en 3D, permite ofrecer una experiencia realmente inmersiva y hace sentir que el orador está realmente en la sala.

La tecnología también permitirá al Imperial College Business School organizar conferencias en múltiples clases y ubicaciones simultáneamente, así como realizar paneles de discusión y eventos de mesa redonda con una mezcla de oradores presenciales y virtuales.

“Introducir la tecnología de hologramas en el aula romperá las limitaciones de la enseñanza tradicional al crear una experiencia interactiva que beneficia tanto a los estudiantes como a los académicos. En lugar de reemplazar o reducir las conferencias de la vida real, la tecnología de holograma proporcionará una mayor flexibilidad para los académicos al permitirles seguir enseñando mientras viajan, asegurando la consistencia y la calidad para los estudiantes. También ampliará el alcance para invitar a líderes mundiales e influyentes de la industria a dar charlas a los estudiantes, enriqueciendo así la experiencia de aprendizaje”, explica David Lefevre, director del Edtech Lab.

El holograma es la última incorporación al catálogo de tecnologías actualmente empleadas por el Edtech Lab para crear formas más efectivas de aprendizaje. Otras innovaciones recientes incluyen un robo-tutor, un chatbot de Inteligenica Artificial para apoyar a los estudiantes a distancia en los programas de MBA y un Masters in Business Analytics online.

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