索尼将其混合学习专业知识引入埃克塞特大学

La instalación de las cámaras SRG de 索尼, 采用AI云台自动取景技术, 帮助提高了这所英语机构的在线学生参与度.

Perteneciente al grupo centros de educación superior británicos Russel, referentes en investigación, 这 Universidad de Exeter acoge a más de 27.000 学生, que desde hace años otorga un alto nivel de satisfacción esta institución de educación superior.

Para reforzar la experiencia del 混合学习 de los estudiantes, presenciales y en remoto, sus responsables han seleccionado la tecnología de 索尼 与安装 más de veinte cámaras PTZ en varios de sus edificios, integradas por el proveedor local 格瓦夫.

具体说来, se utiliza el modelo SRG-A12 para las salas de seminarios y la cámara SRG-A40 en los espacios de conferencias, así como para el auditorio principal, 有能力 450 人. La universidad tiene previsto este año equipar otras 41 房间 con esta tecnología.

Entre las características más destacadas de estas cámaras PTZ de Sony se encuentran sus funciones de seguimiento inteligente, con encuadre automático intuitiva; análisis de inteligencia artificial para ofrecer imágenes compuestas de alta calidad sin necesidad de operador y una intuitiva interfaz.

Con la función avanzada de encuadre automático PTZ AI, la cámara sigue automáticamente al objetivo con un movimiento suave de panorámica, 倾斜和变焦, independientemente de la postura, el movimiento o la vestimenta del sujeto.

这 panel de control Web App, diseñado a medida por 克雷斯特龙, permite a los profesores activar la función, 快速轻松地, sin necesidad de dedicar tiempo adicional a la configuración antes de una sesión.

“La experiencia de aprendizaje de los estudiantes es nuestra prioridad, y cualquier nuevo producto potencial se somete a pruebas rigurosas antes de considerar su implantación en un entorno de aprendizaje en directo – explica Aaron Delgado, desarrollador AV de la Universidad de Exeter-. Llevamos varios años utilizando productos de Sony, lo que nos ha dado confianza en la marca y en sus equipos, implantando sus cámaras en todo el campus rápidamente”.

Antes de instalar estos dispositivos “teníamos problemas con el uso de preajustes de cámara estáticos -recuerda Delgado-, ya que si un profesor se movía del encuadre sin cambiarlo no aparecía en la toma durante diez o veinte minutos, lo que afectaba mucho a los niveles de participación”.

La tecnología de encuadre automático PTZ AI “elimina este problema y mejora significativamente la calidad, tanto de las sesiones de enseñanza híbridas como de las grabaciones de captura de conferencias”, asegura el desarrollador AV de la Universidad de Exeter.

Las ventajas experimentadas por los estudiantes y docentes también se extienden al equipo de desarrollo de la universidad: “antes pasábamos horas configurando manualmente los preajustes y programando sistemas de seguimiento -puntualiza Delgado-. Las cámaras de Sony han reducido enormemente el tiempo de configuración, su tecnología es excepcional, y la facilidad de configuración y el rendimiento de seguimiento están muy por encima de otros productos similares que hemos evaluado”.

Alexandra Parlour, european marcom & education segment de Sony Professional Display, añade por su parte la satisfacción de “proporcionar las herramientas que el equipo de la Universidad de Exeter necesita para seguir mejorando la experiencia de aprendizaje híbrida, independientemente de la ubicación”.

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